Rapsódia da Contemporaneidade

01/03/2007 17:57

APRENDIZAGEM COOPERATIVA

Julgo a aprendizagem cooperativa como talvez a mais revolucionária e transformadora forma de educar. No obstante, os blogues, os sites, as salas virtuais, ainda impera em nossa sociedade uma certa suspeita e um certo desmerecimento a esse novo método. O fato de externarmos as nossas idéias por escrito, dialogando com outros colegas, que sempre trazem novos conhecimentos, é um fato jamais visto. Há aqueles que defendem ainda a velha sala de aula --mas, a meu ver, isso não perdurará. É evidente que é sempre salutar o contato humano; mas creio também que há os seus Inconvenientes quanto ao aprofundamento das questões, a saber: uma intervenção naquele local e momento pode ser inadequado e ferir todo um fluxuograma, ou mesmo despertar melindres de colegas com afãs diferentes do propósito do questionador; a aula pode enveredar e se perder em questiúnculas que fugiriam à ementa e ao objetivo primeiro, pode, além disso, causar certos dissabores - como uma antipatia gratuita pela voz do emissor, ou pelo seu
modo de gesticular etc - que estariam num campo mais propício da psicologia, mas que atrapalharia sobremaneira o aprofundamento do conhecimento. Através da interatividade, e com a devida supervisão dos tutores/professores, poderemos criar ou fazer um certo tipo de ciência que estará sendo reciclado a cada momento com novas informações ou possibilidades; além de termos registradas as nossas idéias, que no modelo que ainda vige se perderiam na
primeira esquina. Mas para isso é necessário estarmos familiarizados com essas novas ferramentas, pois do contrário tudo estaria perdido: conhecer o mínimo necessário de informática para a prospecção de nossos objetivos. Outro aspecto positivo é o quase diário exercício de escrita, que nos proporcionará, na certa, no futuro, proventos bastante saborosos- mesmo que nesses instantes apanhemos um pouco.

enviada por WILSON LUQUES COSTA






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